Montserrat Pérez Giménez

Montserrat Pérez Giménez és llicenciada en Filologia Hispànica per la Universitat de València (1997/2001). Doctora en Filologia Hispànica, amb una tesi titulada “Aproximación a la didáctica de la sintaxis coloquial en Bachillerato: el estudio de las construcciones incompletas”, Universitat de València (2011), dirigida per Antonio Hidalgo Navarro. La seva experiència docent està vinculada tant a l’ensenyament universitari com a professora associada, inscrita al Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de València (activitat que exerceix des de febrer de 2008) com a l’ensenyament en l’etapa Secundària com a professora de Llengua Castellana i Literatura (activitat que exerceix des de febrer de 2008). També ha impartit diversos cursos d’espanyol com a llengua estrangera a la Facultat de Filologia de la Universitat de València en conveni amb diferents universitats americanes (des de novembre de 2002 a juliol de 2008). Línies de treball i recerca: anàlisi del discurs oral, didàctica de la llengua oral, ensenyament de la gramàtica, sintaxi col·loquial, construccions incompletes.

Pérez Giménez, M. (2016). “¿Qué quieres decir?” Secuencia didáctica para trabajar la exposición oral en clase de E/LE. Foro de Profesores de E/LE, 12, 191-199. ISSN: 1886-337X. https://ojs.uv.es/index.php/foroele/article/view/9182/8700

Pérez Giménez, M. (2015). Las construcciones suspendidas o actos suspendidos: ensayo de caracterización pragmaprosódica. Oralia. Análisis del discurso Oral, 18, 213-234. ISSN: 1575-1430

Pérez Giménez, M. (2015). Didáctica del español coloquial en la etapa de Secundaria: aprovechamiento del corpus oral Val.Es.Co. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. ISSN: 1863-1622

Pérez Giménez, M. (2015). Propuestas didácticas para estudiar la sintaxis coloquial en Bachillerato: las “construcciones suspendidas”. Tejuelo, 22, 215-234. ISSN 1988-8430

Pérez Giménez, M. (2014). El corpus lingüístico del grupo Val.Es.Co. (Valencia, Español Coloquial): Propuestas didácticas para las etapas de la ESO y el Bachillerato. Textos. Didáctica de la lengua y la literatura. 65, 55-62. ISSN 2014-4776

Pérez Giménez, M. & Grupo Val.Es.Co. (2014). Las unidades del discurso oral. La propuesta Val.Es.Co. de segmentación de la conversación (coloquial). Estudios de lingüística española, 35-1, 11-71. ISSN 1139-8736. http://infoling.org/elies/35/elies35.1.pdf

Pérez Giménez, M. (2014). Hacia una caracterización pragmaprosódica de las “construcciones incompletas”: Actos Suspendidos, Actos Truncados y reinicios. Quaderns de Filologia. Estudis lingüístics, 19, 223-243. ISSN 1135-416X.

Pérez Giménez, M. (2014) Las denominadas construcciones suspendidas en la clase de E/LE: pautas para su reconocimiento, análisis y producción. Foro de profesores de E/LE, 10, 195-203. ISSN 1886-337X.

Pérez Giménez, M. (2014) Las llamadas “construcciones incompletas”: estudio pragmaprosódico de los actos truncados. En Y. Congosto Martín, M. L. Montero Curiel & A. Salvador Plans (eds.) Fonética experimental, educación superior e investigación (pp. 115-126). Arco/Libros. ISBN 978-84-7635-882-5

Pérez Giménez, M. (2012) Secuencia didáctica para trabajar la exposición oral en “Lengua española para maestros”. @tic. Revista d’innovació educativa. Servei de Publicacions de la Universitat de València. ISSN 1989-3477

Pérez Giménez, M. (2005) Construcciones suspendidas frecuentes en el discurso oral: análisis pragmático-entonativo. Interlingüística. 16, 1113-1123. ISSN: 1134-8941

Pérez Giménez, M. & Hidalgo Navarro, A. (2004) De la sintaxis a la pragmasintaxis: problemas del análisis sintáctico en el discurso oral espontáneo. Cauce, 27, 221 – 245. ISSN 0212-0410

Pérez Giménez, M. (2004). Sobre algunas construcciones truncadas en la conversación coloquial. Interlingüística, 15, 875-886.

Pérez Giménez & Grupo Val.Es.Co. (2003). Un sistema de unidades para el estudio del lenguaje coloquial. Oralia. Análisis del discurso Oral, 6, 7-61. (España). ISSN 1575-1430

Pérez Giménez, M. & Hidalgo Navarro, A. (2002). ¿Qué cuándo iréis al pueblo por fin? Notas sobre QUÉ no pronominal introductor de estructuras interrogativas en el español hablado de Valencia. Español Actual, 77/78, 164 – 172. ISSN 1135-867X.