Análisis de la escritura de una autobiografía lingüística y de un texto de opinión en estudiantes de diferentes niveles educativos en distintas lenguas. Consecuciones, dificultades e implicaciones didácticas
Referencia: GV2009-105
Institución financiadora: Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana
Duración: 01.01.2009-31.12.2010
Investigadora principal: Mª Dolores García Pastor
Miembros del equipo investigador (11): Alexandre Bataller, Antonio Berlanga, Adela Costa, Mª José Fernández Colomer, Joaquim Gadea, Mª José García Folgado, Pilar Garcia Vidal, Alícia Martí, Mateo del Pozo, Paulina Ribera, Carmen Rodríguez Gonzalo